Piaget explica que el conocimiento no nace de un objeto o individuo sino que es adquirido por un sistema de acciones. Cada acción ofrece sentido al objeto. En la misma línea, Vygotsky señala que el ambiente propicia el desarrollo de la conducta lo que desencadena un producto o resultado. En paralelo Génesis 3: 22 señala …
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BARTIMEO
No soy un número, tengo identidad A lo largo de la historia, el ser humano ha imitado a sus antecesores, repitiendo tanto sus actos más nobles como los más viles. La inclinación hacia el bien o el mal depende de los estándares de la sociedad. En el Evangelio de Marcos (10:46-48), un hombre ciego llamado …
PRACTICANDO GRATITUD
La importancia de la gratitud Es muy común oír «hay que ser agradecidos para ser bendecidos». Esta frase puede tomar diferentes formas, pero llega a la misma conclusión: la gratitud es el generador de una reacción en cadena. Sin embargo, antes de hablar de a qué exactamente me refiero con reacción, aclaremos su significado. ¿Qué …
SERVIR AL DESAMPARADO
LLAMADOS A SERVIR Pero el que tiene bienes de este mundo, y ve a su hermano en necesidad, y cierra su corazón contra él, ¿cómo puede morar el amor de Dios en él? (1 Juan 3:17). ¿Qué tiene este versículo que parece acusarme? O tal vez es la impotencia ante el número de desamparados, porque …
¿CONOCES TU CORAZÓN O TE ENGAÑA…?
¿CONOCES TU CORAZÓN O TE ENGAÑA…? «Sucede que oramos por una cosa, cuando en realidad nuestro corazón desea algo completamente diferente». Por ejemplo, ayer me sorprendí orando por el bienestar de las personas de mi ciudad (Esmeraldas, Ecuador), pues recientemente hemos experimentado un enjambre de sismos que dejaron a muchas personas a la intemperie. Aunque …
LA PLUMA AZUL 